日期:2018-12-04 10:43:41
反復實踐找標準
當我們的孩子處于放松狀態(tài),并且是可以配合我們一起努力實施計劃的時候(需要家長根據實際情況自己把握),我們要做的就是制定《時間表》!
《時間表》不難做,一周一張表,分為周一至周五的工作日區(qū)和周六周日的休息日區(qū)。表格縱向“項目”欄包括從早晨起床開始到晚上睡覺的所有事項,表格橫向內容包括每一事項的開始時間、結束時間、實際用時和小紅花數量,按時完成的給一朵小紅花,積累夠一定數量的小紅花就可以得到禮物。
但《時間表》雖然總是在計劃,但執(zhí)行起來真的不容易,所以很多家庭都半途而廢了。這里為家長排除在執(zhí)行的過程中可能會遇到這兩個問題:
時間表一定要和自己孩子的實際能力相符。
比如,做一張數學卷子,班里有的同學30分鐘就能完成,而你的孩子可能需要50分鐘,那么他完成卷子這一項所需時間就是50分鐘,強行提速不僅不能達到效果,反而會使整個時間觀念建立計劃全盤皆輸!
明白哪些事情是重要的,哪些是不那么重要的,這樣才可以更好的劃分時間。
比如,讓孩子每天有自己支配的時間這是必須的,這一事項必須保證時間充足,否則《時間表》無法運行下去!
多加鼓勵別吝嗇:
鼓勵的話家長都會說,只是我們總是對孩子要求太高,標準又總是不一致,所以總覺得孩子做的不夠好,或者說希望孩子做的更好,很少肯定或者鼓勵孩子。
著名兒童教育專家尹建莉在《好媽媽勝過好老師》里提到,要給孩子設立“記功簿”,把孩子做的好事和他的進步都記錄下來,這樣孩子會更快樂更有自信,孩子會變得越來越好。因為只有精神上的愉悅和成就感,才可以帶來真正的幸福感和動力。
關于鼓勵的小貼士:
1、別怕孩子驕傲,一定要鼓勵!
2、鼓勵孩子,要和孩子自身形成比較,而不是和別的孩子橫向比!
3、鼓勵詞語要具體針對某一行為,不要“你真棒”“比別的同學好多了”簡單粗暴的詞語!
4、可以把鼓勵的話寫在一個本子上,效果更好!
有效延續(xù)養(yǎng)習慣:
《時間表》的執(zhí)行需要我們耐心加細心,認真觀察孩子執(zhí)行計劃表后的變化,并且根據孩子的情況隨時、及時的進行調整。
當孩子又逐漸出現(xiàn)懶散的狀態(tài),對時間表失去興趣,那么就把那些已經固定下來的不拖沓的習慣,比如起床穿衣洗漱等小事情刪除了,增加了其他時間,比如休息和課外閱讀時間。
這個《時間表》的制定就是要幫助孩子將管理時間的習慣養(yǎng)成,所以,堅持下去,把孩子培養(yǎng)成時間的管理者,家長義不容辭!
培養(yǎng)孩子的時間觀念需要一套好方法,因為時間觀念是在每一個日常一點一點形成的,表現(xiàn)形式就是“習慣”,方法對了,孩子就養(yǎng)成了好習慣,反之就成了壞習慣。
龍應臺告訴我們:應該尊重孩子,允許他“慢慢來”。
家長等一等孩子吧,他還小,需要你指導,而不是催促;
他磨蹭,是因為他還在慢慢學習,不像你已經有了數十年的生活經驗。
我們適應生活花了那么久,更可況是孩子呢?
磨蹭不可怕,家長沒耐心才更可怕。
家長不怕磨蹭,耐心對待,面對未來,才能靜待花開!
指導正確哺乳、喂養(yǎng)、呵護、
洗澡、穿衣、換洗尿布、物品消毒
帶小孩、照顧老人、
做飯、烹飪、花草養(yǎng)護
整版打磨、?;Ч?br> 深層護理、基本保養(yǎng)