1、無(wú)法取代的真實(shí)互動(dòng)。如今各種媒體都得到了蓬勃發(fā)展，所以爸爸媽媽會(huì)準(zhǔn)備很多種視聽(tīng)產(chǎn)品，以幫助寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言。不過(guò)，寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要關(guān)鍵，仍在于要有“真人”來(lái)陪同學(xué)習(xí)。只有通過(guò)真實(shí)的動(dòng)作與生動(dòng)的表情，才能有效促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展。因此，如果爸爸媽媽要讓寶寶使用視聽(tīng)產(chǎn)品來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，請(qǐng)務(wù)必陪在寶寶身邊，與寶寶一起學(xué)習(xí)、互動(dòng)。

　　2、親子溝通是重要開(kāi)始。父母多和寶寶說(shuō)話，除了有助于寶寶語(yǔ)言辨識(shí)能力發(fā)展之外，也是建立親子關(guān)系的重要方式。無(wú)論爸爸媽媽和寶寶聊天、唱歌，還是講故事，都能讓寶寶從生活中累積并學(xué)習(xí)各種詞匯，同時(shí)產(chǎn)生安全感，這對(duì)語(yǔ)言發(fā)展及親子關(guān)系的培養(yǎng)都有極大幫助。

　　3、重視非口語(yǔ)交流方式。如果您曾經(jīng)細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶在父母說(shuō)話時(shí)的神情很專注，而且還會(huì)擺手踢腳或嘰嘰咕咕地回答。其實(shí)，這就是父母和寶寶之間的對(duì)話了。事實(shí)上，在會(huì)說(shuō)話或聽(tīng)得懂之前，寶寶確實(shí)已經(jīng)懂得以非口語(yǔ)的方式來(lái)與他人溝通。舉例來(lái)說(shuō)，寶寶如果哭或退縮，大多是代表“拒絕”。如果大笑或揮舞四肢，則大多代表“接受”。

　　4、照顧者扮演重要角色。除了先天的生理?xiàng)l件之外，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)發(fā)展也必須依賴后天的語(yǔ)言刺激與學(xué)習(xí)，此時(shí)照顧者的作用就十分重要了。如果能持續(xù)不斷地提供語(yǔ)言刺激，將有助于寶寶發(fā)展良好的語(yǔ)言辨識(shí)能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)法規(guī)則做好準(zhǔn)備。