“0至3歲是嬰幼兒生長學(xué)習(xí)的黃金期，此時(shí)寶寶的心理、習(xí)慣很可能影響一生。保姆的影響對一個(gè)孩子心智的發(fā)展是深遠(yuǎn)的。”在臺灣長期從事家政教育的顏名聰博士舉了個(gè)例子：在臺灣，有個(gè)保姆帶的所有孩子長大后都考上了臺灣大學(xué)，“這絕不是偶然”。

　　據(jù)顏博士介紹，在臺灣大多數(shù)是雙職工家庭，如果家里有嬰幼兒，一般是托付保姆照顧。臺灣有關(guān)機(jī)構(gòu)為了讓父母親可以安心地將孩子托付給專業(yè)保姆照顧，從1998年開辦“丙級保姆人員技術(shù)士技能檢定”，從業(yè)人員必須取得“證照”才能上崗。而要考取這個(gè)證書，必須先接受126小時(shí)以上的保姆人員核心課程訓(xùn)練。考試分為學(xué)科測試與術(shù)科測試，學(xué)科測試的內(nèi)容包括嬰幼兒發(fā)展、保育、衛(wèi)生保健、生活環(huán)境以及親子教育、特殊幼兒照護(hù)等相關(guān)知識；而術(shù)科測試則包括調(diào)制兒童食物、說故事、急救、協(xié)助兒童如廁、洗澡等?？既∽C照的保姆，已經(jīng)具備許多現(xiàn)代育兒知識及各種技能。

　　為了鼓勵更多家庭選擇持證上崗的保姆，臺灣從2001年開始實(shí)施“社區(qū)保姆支持系統(tǒng)”，即家庭如果選擇有證照的保姆托育照顧嬰幼兒，每個(gè)孩子補(bǔ)助3000元(新臺幣，下同)。為了讓保姆行業(yè)更加專業(yè)化和透明化，“社區(qū)保姆支持系統(tǒng)”還為每個(gè)保姆建立“檔案庫”，方便查詢所有從業(yè)記錄，除了經(jīng)常舉辦各種研習(xí)班給保姆“充電”，還經(jīng)常不定期家訪，對保姆實(shí)行跟蹤管理，確保雇傭雙方權(quán)益。

　　“在臺灣，保姆一般寫成‘保母’，意思是代替母親照顧孩子，這份職業(yè)和其他職業(yè)沒什么不同，不僅不會受到歧視，反而全社會很尊重這個(gè)職業(yè)?！迸_灣職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展研究中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在臺灣，很多高校都設(shè)置了家政教育課程，而老師必須有豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，取得各項(xiàng)證照才能從事教學(xué)工作。臺灣將家政行業(yè)細(xì)分為幼兒保育、老人照顧、烹飪等專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有一整套理論和考證流程。從業(yè)者可以通過考取不同的證照獲得更廣泛的就業(yè)機(jī)會。

　　和大陸不同，在臺灣，很多家庭都是把孩子放到保姆家照看。上班前把孩子送去，下班后再接回來。根據(jù)臺灣有關(guān)規(guī)定，一個(gè)保姆最多可以照看三個(gè)孩子(包括自己孩子在內(nèi))。保姆平均月薪達(dá)2萬元至5萬元，由于時(shí)間彈性還能兼顧家庭，收入也不比其他行業(yè)差，因此家政業(yè)不只是“婆婆媽媽的專利”，許多30歲以下受過專業(yè)訓(xùn)練、高學(xué)歷年輕女性不斷進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，甚至出現(xiàn)碩士學(xué)歷的家政管理員。

　　針對大陸“保姆荒”現(xiàn)象，不少臺灣專家建議，實(shí)行職業(yè)化管理，讓保姆工作狀態(tài)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，其作為一個(gè)行業(yè)，從業(yè)者具備一定素質(zhì)，有社會地位，受尊重，“保姆荒”問題將迎刃而解。