一

　　許女士的孩子即將升中學(xué)。為了兒子能上一個(gè)好的學(xué)校，寒假一過，許女士就開始四處打聽，“該想的辦法都想了，可是說實(shí)話，究竟該讓兒子讀什么學(xué)校好我沒什么底兒。”許女士說，“昨天晚上又有點(diǎn)失眠，我都在想，干脆不讓孩子上學(xué)得了。報(bào)紙上不是登過好多家長(zhǎng)不讓孩子上學(xué)的事嗎，像鄭淵潔家，他們就是自己培養(yǎng)孩子，給他創(chuàng)造自己覺得更好的條件學(xué)習(xí)，請(qǐng)家教，上補(bǔ)習(xí)班?！痹谠S女士看來，這實(shí)在是形勢(shì)所迫。

　　“周六我兒子要去陳經(jīng)綸學(xué)校考試，星期天要去五中考試。然后又要去面試。孩子在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校說要減負(fù)，減得難題都不讓學(xué)?，F(xiàn)在升中學(xué)可好，又是特長(zhǎng)優(yōu)先，這怎么辦呢？”

　　許女士家住在朝陽(yáng)區(qū)，想讓孩子上東城區(qū)的中學(xué)，就必須交“跨區(qū)費(fèi)”，這個(gè)費(fèi)用是以萬(wàn)為計(jì)算單位的。而這還是有條件的，需要市三好或者區(qū)三好，或者你得有這杯那杯，就是三等獎(jiǎng)都不行。許女士的一位同事告訴她，北大附中的一個(gè)分校招生，許女士急忙打電話咨詢，一打聽，朝陽(yáng)區(qū)的名額只有兩個(gè)，已經(jīng)有300多人報(bào)名了。

　　最終許女士給孩子報(bào)了兩個(gè)學(xué)校：25中和陳經(jīng)綸學(xué)校，她的擇校理由是：這是收費(fèi)學(xué)校，名額會(huì)相對(duì)多一些，機(jī)會(huì)也會(huì)多一些。只要能上好的中學(xué)，我寧愿掏錢。

　　二

　　甄先生最近剛搬家到了南湖渠，但他戶口在海淀區(qū)。甄先生對(duì)時(shí)訊記者說，他的孩子今年上學(xué)，按有關(guān)規(guī)定，應(yīng)該在海淀區(qū)某子弟小學(xué)就讀，這樣可不交贊助費(fèi)?？稍搶W(xué)校離家遠(yuǎn)，教學(xué)質(zhì)量也一般，因此他想讓孩子上附近的一所區(qū)重點(diǎn)小學(xué)?？梢淮蚵?，這所小學(xué)對(duì)每個(gè)擇校生要收3.5萬(wàn)元的贊助費(fèi)。按甄先生的收入情況，承擔(dān)這么高的費(fèi)用頗感吃力。他們家附近的一所小學(xué)的贊助費(fèi)是1.8萬(wàn)元，但學(xué)校不出名，甄先生有點(diǎn)擔(dān)心。SARS期間，甄先生夫婦一直為孩子讀書的事絞盡腦汁。

　　現(xiàn)在，他們基本決定，再困難也要供孩子上一所好學(xué)校。

　　三

　　在北京宣武區(qū)一所小學(xué)上學(xué)的依依，所在區(qū)的所有的學(xué)校都要參加電腦派位，80％的學(xué)生是要聽?wèi){電腦來選擇學(xué)校。誰(shuí)的孩子派到好學(xué)校，家長(zhǎng)皆大歡喜，慶幸省下了不少銀子。派不到好學(xué)校就開始動(dòng)用各種關(guān)系找門路擇校。

　　依依就屬于那種電腦派位沒派到重點(diǎn)中學(xué)的孩子。為了孩子能上個(gè)好學(xué)校，依依的母親張女士四處托人找學(xué)校交贊助費(fèi)。幸好，在外區(qū)有一所重點(diǎn)中學(xué)招寄宿的學(xué)生，于是她就跨區(qū)給孩子報(bào)了名。

　　張女士托人找到學(xué)校，學(xué)校有高人給張女士指點(diǎn)迷津：你這種情況比較特殊，屬于關(guān)系戶，那你就按關(guān)系戶來處理吧?？梢越灰欢ǖ墓步ㄙM(fèi)，前提是：你必須是自愿的?！爱?dāng)然是自愿的”，張女士對(duì)記者說：“就是自愿你也得有門路”。

　　四

　　外地戶口的劉佳已經(jīng)到了讀小學(xué)的年齡。他的父母在北京買了按揭的房子和車子，一個(gè)月下來收入已經(jīng)所剩無幾。對(duì)父母而言，為孩子找一所“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”的小學(xué)是今年的頭等大事。今年春節(jié)剛過，他們就開始了聯(lián)系學(xué)校的漫漫“征程”。由于父母是外地戶口，對(duì)劉佳來說，不管上哪所學(xué)校都必須交贊助費(fèi)。

　　劉佳的父母在北京找了一圈小學(xué)，贊助費(fèi)最低的要收1.8萬(wàn)元，最高的達(dá)7萬(wàn)多元。他們不禁望校興嘆，發(fā)起愁來，現(xiàn)在已初步?jīng)Q定把孩子送回老家上學(xué)。

　　教育部不久前發(fā)布的我國(guó)首份《中國(guó)教育與人力資源問題報(bào)告》指出，應(yīng)該重新審視各種重點(diǎn)學(xué)校、示范學(xué)校的必要性。

　　報(bào)告認(rèn)為，如果確有必要保持極少量的這類學(xué)校，它們的招生名額分配必須透明公正，面向全體居民，堅(jiān)持以學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選拔學(xué)生。對(duì)基礎(chǔ)教育階段的重點(diǎn)學(xué)校、示范學(xué)校，絕對(duì)不能讓學(xué)校自己決定招生數(shù)量和錄取標(biāo)準(zhǔn)，這不屬于學(xué)校自主權(quán)的范圍，而是公共資源的分配范疇，即使是重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校也不能采取學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以外的多重標(biāo)準(zhǔn)來選拔學(xué)生。（《青年時(shí)訊》）