第一、鼓勵孩子采取不同方式來解決問題

    比如做一些非常規(guī)的游戲，把不同的東西結(jié)合在一起，讓孩子發(fā)現(xiàn)它們的樂趣。父母不要過多干預(yù)孩子，讓孩子保持他思維的擴(kuò)散性，不要企圖把孩子領(lǐng)進(jìn)所謂的“正確的道路上”去。

    第二、不要束縛孩子的思維

    很多家長通常以自己過來人的身份，常常對孩子的思想加以約束，把自己的思維方式強(qiáng)加于孩子上。其實(shí)家長并不需要這樣做，這樣只會扼殺孩子的思維，使孩子的思想方式僵硬固化，孩子的創(chuàng)造力也就被抹殺。家長應(yīng)該鼓勵孩子“童真”的想法，家長也需要換一種思維方式，用孩子的思維去看待事物。

    第三、父母可以創(chuàng)造滿足孩子好奇心的環(huán)境

    現(xiàn)實(shí)生活中到處充滿著可以滿足孩子好奇心的資源，家長可以隨時隨地提出問題讓孩子思考，提供實(shí)踐的材料。但是家長要考慮外部不安全的因素，滿足孩子好奇心的同時也要保證處于一個安全的環(huán)境中。

    第四、增強(qiáng)孩子的動手能力，鍛煉其生活能力

    不到2歲的孩子都有著強(qiáng)烈的動手欲望，表現(xiàn)在他經(jīng)常喜歡魔方、樂高等。家長應(yīng)鼓勵他，而不是斥責(zé)他，在玩游戲的時候可以循循善誘，不斷拋出問題，讓孩子進(jìn)行思考。比如說，怎樣變動一根火柴形成不同的數(shù)字，為什么冬天會下雪等問題。

    第五、家長也要保持童真，跟孩子一起思考

    假如孩子問你一個很簡單的問題，不要著急回答他，這樣就不會激發(fā)他的思考能力，他的好奇心也會大大減少。必要時，要跟孩子說“我也不知道，你能告訴媽媽嗎？”做一個“不知道”媽媽，當(dāng)孩子說出他的想法時，要學(xué)會鼓勵，即使孩子的回答是幼稚的或者是錯誤的，也不要打斷他，要循循善誘。

    孩子總是會冒出來稀奇古怪的想法，家長不要覺得不耐煩，要有耐心，要鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題并采取方式來解決問題。滿足孩子的好奇心將會對孩子的智力發(fā)展有著強(qiáng)有力的幫助，家長應(yīng)該注意這個問題，不可忽視。